Robotgruppen samlad framför greenscreen. Dags att börja filma!

Det är alltid kul när barnen blandar in mjuka arbetsmaterial i sina annars till formen rätt strikta masker. I det här fallet pratade vi efteråt vad tanken bakom utsmyckningen var och hur hon hade tänkt. Hon sa att hon tänkt på träd och blommor och att robotar borde kunna vara lite mjukare. 

I förskolans läroplan under rubriken Förskolans Uppdrag kan man läsa att:

" Ett medvetet bruk av leken för att främja varje barns utveckling och lärande ska prägla verksamheten i förskolan. I lekens och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem. Barnet kan i den skapande och gestaltande leken få möjligheter att uttrycka och bearbeta upplevelser, känslor och erfarenheter."

Såväl som i skapandet av masken till den slutliga framställningen då barnen får uttrycka sig i rörelse till de ljud de skapat framför en GreenScreen där de filmas så återkommer moment av att man samlas i grupp. Möter varandra "på nytt" bakom sin mask. Återigen finns det de som plötsligt blommar ut i en nyvunnen trygghet bakom sin mask. Både självkänslan och självförtroendet har chans att växa. 

"Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande. Detta inbegriper också att forma, konstruera och nyttja material och teknik. Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas såväl i skapande processer som i tillämpning." - Läroplanen för Förskolan reviderad version 2010.

Skalar vi ned musik till själva ljuden den innehåller hittar vi snabbt att det handlar om ljud som resonerar i en viss frekvens. Med en liten synthesizer kan vi närma oss ljud på så många andra sätt än klassiska instrument. Inte minst när det i projektet handlar om att hitta sitt ljud som man trivs med till sin karaktär. Här visar jag först bara möjligheterna till uttryck av ljud och lämnar sen över till barnen som fritt får experimentera. Begränsning är alltid en viktig faktor i skapande. Less is more som man säger.  

"Barnen ska få stimulans och vägledning av vuxna för att genom egen aktivitet öka sin kompetens och utveckla nya kunskaper och insikter. Detta förhållningssätt förutsätter att olika språk- och kunskapsformer och olika sätt att lära balanseras och bildar en helhet."  - Läroplan för förskolan reviderad upplaga 2010.

Många känslor går att uttrycka genom en mask. En del använder uttryck som de i normala fall inte vågar vara. Som masken blir bärare av och de kan känna sig trygga bakom. Den får representera något annat. En önskan. Stärkning av självförtroendet och självkänslan. Att våga vara en annan för en liten stund.  Andra använder sig av sin humor. :=)

Vem äger bilderna och videos man använder när green screen används? Självklart går det att leta creative commons material för att ha med i sin green screen produktion framförallt för icke kommersiella syften. Men lättast, roligast och mest kreativt är ju att skapa sina egna bilder. Här är vi på gång att spela in en scen med en bild skapad för ändamålet av andraklassare på Fridhemsskolan.